{"id":64,"date":"2005-07-30T01:52:08","date_gmt":"2005-07-29T16:52:08","guid":{"rendered":"http:\/\/bertilow.com\/blogo\/?p=64"},"modified":"2005-08-06T06:40:18","modified_gmt":"2005-08-05T21:40:18","slug":"nask","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bertilow.com\/blogo\/2005\/07\/nask\/","title":{"rendered":"NASK"},"content":{"rendered":"
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NASK 2005 – Wir alle zusammen!<\/p>\n

NASK 2005 – Ni \u0109iuj kune!<\/p>\n<\/div>\n

Wie Bertil im letzten Eintrag schon erz\u00e4hlt hat, war der Grund unserer Reise der, dass ich eingeladen wurde, in den Nordamerikanischen Esperanto-Sommerkursen (Nordamerika Somera Esperanto-Kursaro = NASK) zu unterrichten.<\/p>\n

Kiel Bertilo jam rakontis en la lasta bloga\u0135o, la kialo de nia voja\u011do estas, ke mi estis invitita al la Nordamerika Somera Esperanto-Kursaro (= NASK) por instrui.<\/p>\n

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Dazu muss ich sagen, dass die NASK-Kurse unter Esperanto-Lehrern einen au\u00dferordentlich guten Ruf haben und dass eine Einladung hierher wirklich eine Auszeichnung ist. So haben wir uns von allen eventuellen Reisepl\u00e4nen nach Europa (zum Esperanto-Kulturfestival, zum Esperanto-Jugendkongress, zum Esperanto-Weltkongress) verabschiedet und uns trotz aller Zweifel entschieden, hierher zu kommen. Zweifel hatten wir deshalb, weil die USA im Moment ja wirklich nicht in allzu gutem Licht erscheinen. Und als ich so lange an den Papieren f\u00fcr mein Visum \u201egearbeitet\u201c habe, war ich auch ein paar Mal drauf und dran, aufzugeben.<\/p>\n

Tiurilate mi devas diri, ke la NASK-kursaro havas eksterordinare bonan reputacion \u0109e Esperanto-instruistoj, kaj ke invito al NASK estas vera honoro. Tial ni rezignis pri \u0109iuj planoj voja\u011di al E\u016dropo (al la Kultura Esperanto-Festivalo, al la IJK, al la UK), kaj decidis – spite al \u0109iuj duboj – veni \u0109i tien. Dubojn ni havis pro tio, ke Usono \u0109i-momente vere ne montras sin aparte bona. Kaj kiam mi tiel longe devis labori pri la dokumentoj por mia vizo, mi kelkfoje pripensis lasi la aferon.<\/p>\n

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Die Bibliothek der School of International Training <\/em>(SIT)<\/p>\n

La biblioteko de School of International Training <\/em>(SIT)<\/p>\n<\/div>\n

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Elizabeto und Emilija im Unterricht.<\/p>\n

Elizabeto kaj Emilija dum la leciono<\/p>\n<\/div>\n

Kurz und gut, ich bin froh, dass ich durchgehalten habe (obwohl mir der Papierkrieg f\u00fcr das Visum immer noch unverh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfig erscheint). NASK war eine au\u00dfergew\u00f6hnliche Arbeitserfahrung unter tollen Bedingungen in wunderbarer Umgebung. Der gro\u00dfe Unterschied zu den meisten anderen Esperanto-Kursen, in denen ich gearbeitet habe, ist, dass die Kursteilnehmer wirklich mit dem Ziel dorthin kommen, drei Wochen lang intensiv Esperanto zu lernen. Kein Wochenend-Schnupperkurs, und auch kein Begleit-Kurs bei einem Esperanto-Treffen, bei dem eher allerlei andere Veranstaltungen im Mittelpunkt stehen. In drei Wochen kann man sehr viel erreichen und wirklich guten zusammenh\u00e4ngenden Unterricht gestalten. Ich habe das sehr genossen, und ich hatte eine wunderbare Gruppe von sieben Teilnehmern aus Mazedonien, Brasilien, Mexiko und den USA \u2013 alle voller Wissbegier, Kreativit\u00e4t und lustiger Ideen.<\/p>\n

Mallonge dirite, mi estas feli\u0109a, ke mi persistis (kvankam la papermilito pri la vizo ankora\u016d \u015dajnas al mi troa). NASK estis eksterordinara laborsperto en bonegaj cirkonstancoj kaj mirinda \u0109irka\u016da\u0135o. La granda diferenco al la plej multaj aliaj Esperanto-kursoj, en kiuj mi kunlaboris, estis, ke la partoprenantoj vere venis kun la celo dum tri semajnoj intense lerni Esperanton. Ne estis semajnfina kurseto por konati\u011di kun Esperanto, kaj anka\u016d ne kurso akompananta Esperanto-renkonti\u011don, kie \u0109efas diversaj aliaj aran\u011doj. En tri semajnoj oni povas multon atingi, kaj plenumi vere bone kontinuan instruadon. Tion mi tre \u011duis, kaj mi havas mirindan grupon kun sep partoprenantoj el Makedonujo, Brazilo, Meksiko kaj Usono – \u0109iuj plenaj je scivolo, krepovo kaj amuzaj ideoj.<\/p>\n

Jeden Vormittag war drei Stunden lang Unterricht, die Nachmittage waren frei f\u00fcr Hausaufgaben \ud83d\ude42 und andere Aktivit\u00e4ten. Abends haben wir interessante Vortr\u00e4ge h\u00f6ren k\u00f6nnen – z.B. \u00fcber Nepal und Mazedonien, die Heimatl\u00e4nder zweier Teilnehmer, \u00fcber die isl\u00e4ndische “Brennu Nj\u00e1ls saga” (vor kurzem ins Esperanto \u00fcbersetzt) und \u00fcber Ratten, die Haustiere von Don. Letzteren Vortrag fand ich besonders sch\u00f6n, weil ich Ratten auch sehr mag. Mein pers\u00f6nlicher H\u00f6hepunkt des Programms war unser kleines Konzert mit mir, Bertilo, \u011cejsonmato und Thomas. Wahrscheinlich erinnere ich mich deshalb so deutlich daran, weil ich so aufgeregt war. \ud83d\ude42 <\/p>\n

\u0108iun anta\u016dtagmezon estis tri horojn longa instruado, dum la posttagmezoj estis liberaj por hejmtaskoj \ud83d\ude42 kaj aliaj aktivadoj. Vespere ni povis a\u016dskulti interesajn prelegojn – ekz. pri Nepalo kaj Makedonujo, la hejmlandoj de du el la partoprenantoj, pri la Islanda “Sagao de Njal” (anta\u016d nelonge tradukita en Esperanton) kaj pri ratoj, la hejmbestoj de Don. La lastan prelegon mi trovis aparte bela, \u0109ar anka\u016d mi tre \u015datas ratojn. Mia persona pinto de la programo estis nia koncerteto kun mi, Bertilo, \u011cejsonmato kaj Thomas. Ver\u015dajne mi tiel vigle \u011din memoras, \u0109ar mi estis tiom nervoza. \ud83d\ude42<\/p>\n

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Lee und sein Pl\u00fcschfuchs. Der Fuchs wollte am Ende der Kurse unbedingt mit uns zusammen nach Korea fliegen. \ud83d\ude42 Deshalb haben wir ihn jetzt bei uns. (Schade, dass nicht auch Lee mit uns kommen wollte!)<\/p>\n

Li\u0109jo kun sia plu\u015dvulpo. \u0108e la fino de la kursaro la vulpo nepre volis flugi kun ni al Koreujo. \ud83d\ude42 Tial ni havas \u011din nun \u0109e ni. (Doma\u011de, ke ne anka\u016d Li\u0109jo volis veni kun ni!)<\/p>\n<\/div>\n

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Ein Hoch auf den Preistr\u00e4ger Tim (beim Esperanto-Literaturwettbewerb)! <\/p>\n

Toston je la premiito Tim (en la Belartaj Konkursoj de UEA)<\/p>\n<\/div>\n

Ein anderer Punkt f\u00fcr den gelungenen Kurs waren meine Kollegen. Offiziell waren das Lee Miller und Paul Gubbins als Lehrer und Tim Westover als Assistent und Verantwortlicher f\u00fcr die t\u00e4gliche Kurszeitung \u201enaska fasko\u201c. Inoffiziell war auch Bertilo mit von der Partie. Eigentlich hat er mich nur begleitet, aber nat\u00fcrlich ist es fast nicht vorstellbar, dass er bei einem solchen Kurs einfach nur Urlaub macht. Als Spezialist f\u00fcr Esperanto-Grammatik hat er zus\u00e4tzliche Grammatik-Seminare geleitet. Das war wirklich eine gute Erg\u00e4nzung zu den Vormittags-Kursen und kam bei den Teilnehmern sehr gut an. Und als mein \u201epers\u00f6nlicher\u201c Assistent \ud83d\ude42 war Bertilo gar nicht mehr wegzudenken. Ich h\u00e4tte doppelt soviel Zeit gebraucht, alle Korrektur-Zweifelsf\u00e4lle in seiner Grammatik nachzulesen!<\/p>\n

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Unseren Elch Al\u0109jo Vil\u0109jo haben wir in Wilmington gefunden.<\/p>\n

Nian alkon Al\u0109jo Vil\u0109jo ni trovis en Wilmington.<\/p>\n<\/div>\n


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Alia poento por la sukcesa kurso estis miaj kolegoj. Oficiale tiuj estis Lee Miller kaj Paul Gubbins kiel instruistoj, kaj Tim Westover kiel asistanto kaj respondeculo por la taga kursa gazeto \u201cnaska fasko\u201d. Neoficiale anka\u016d Bertilo estis parto de la afero. Propre li nur akompanis min, sed kompreneble estas apena\u016d imageble, ke li \u0109e tia kurso simple ferias. Kiel specialisto pri Esperanto-gramatiko li gvidis aldonajn gramatikajn seminariojn. Tio estis vere bona komplemento al la anta\u016dtagmezaj kursoj, kaj estis tre aprezata de la partoprenantoj. Kaj kiel mia \u201cpersona\u201d asistanto \ud83d\ude42 Bertilo tute ne estis malhavebla. Mi bezonus duoblan tempon por rekontroli en lia gramatiko \u0109iujn duba\u0135ojn dum kontrolado de la skribaj taskoj.<\/p>\n

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Paul und sein Pl\u00fcschtier-Zoo<\/p>\n

Pa\u016dlo kaj lia plu\u015dbestaro<\/p>\n<\/div>\n

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Tim und sein Hummer<\/p>\n

Tim kaj lia omaro<\/p>\n<\/div>\n

Ein Kuriosum dieses Jahr war die au\u00dferordentlich gro\u00dfe Ansammlung von begleitenden Pl\u00fcschtieren unter Teilnehmern und Lehrern. Einige Tiere waren mitgebracht, viele wurden vor Ort zu unseren Begleitern. Paul h\u00e4lt den Rekord mit zwei Katzen, zwei Fr\u00f6schen und einem B\u00e4r. Man kann wohl sagen, dass unsere Tierchen den Kursen eine ganz bestimmte Atmosph\u00e4re verliehen haben \u2013 aber glaubt ja nicht, dass die Kurse deshalb weniger seri\u00f6s waren!<\/p>\n

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F\u00fcr die vielen Pl\u00fcschtiere konnten wir sogar einen eigenen Kurs organisieren.<\/p>\n

Por la multaj plu\u015dbestoj ni e\u0109 povis organizi propran kurson.<\/p>\n<\/div>\n

Unu kurioza\u0135o \u0109i-jara estis la eksterordinare granda amasi\u011do de akompanaj plu\u015dbestoj de la partoprenantoj kaj instruistoj. Kelkaj bestoj estis kunportitaj, kaj multaj surloke fari\u011dis niaj akompanantoj. Pa\u016dlo tenas la rekordon kun du katoj, du ranetoj kaj unu urso. Oni povas diri, ke niaj bestetoj kontribuis tute apartan estoson al la kursaro – sed tamen ne pensu, ke pro tio la kursaro estis malpli serioza!<\/p>\n


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NASK 2005 – Wir alle zusammen! NASK 2005 – Ni \u0109iuj kune! Wie Bertil im letzten Eintrag schon erz\u00e4hlt hat, war der Grund unserer Reise der, dass ich eingeladen wurde, in den Nordamerikanischen Esperanto-Sommerkursen (Nordamerika Somera Esperanto-Kursaro = NASK) zu unterrichten. Kiel Bertilo jam rakontis en la lasta bloga\u0135o, la kialo de nia voja\u011do estas, … Da\u016drigi legadon “NASK”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[17,16],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bertilow.com\/blogo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64"}],"collection":[{"href":"https:\/\/bertilow.com\/blogo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bertilow.com\/blogo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bertilow.com\/blogo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bertilow.com\/blogo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bertilow.com\/blogo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bertilow.com\/blogo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bertilow.com\/blogo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bertilow.com\/blogo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}